🏆 Gran noticia para el consorcio: el IES Humanejos de Parla, uno de nuestros centros, ha ganado el primer premio del Hiperbaric Challenge 2026 con «Hiperhumanos», el coche de inercia diseñado, construido y pilotado por su alumnado de Formación Profesional.
📍 La XIII edición de esta competición nacional se celebró en Burgos el sábado 20 de junio, en un circuito urbano que desciende desde la bajada del Castillo hasta el centro de la ciudad. Nueve equipos finalistas de toda España compitieron en varias mangas, y el de Humanejos consiguió la mejor puntuación. El segundo puesto fue para el IES Fene (A Coruña) y el tercero para el IES Virgen de la Paloma (Madrid).
⚙️ Un coche de inercia no tiene motor, pedales ni ninguna asistencia: avanza solo gracias a la gravedad y la inercia. Por eso todo depende de la ingeniería: la aerodinámica, la eficiencia de los rodamientos, una dirección precisa y unos frenos fiables para las curvas de un circuito urbano. La organización facilita una base común (carrocería, ruedas, neumáticos y llantas) y, a partir de ahí, el diseño y las mejoras mecánicas corren a cargo del alumnado, siempre conforme a la normativa de la Federación de Deportes de Inercia.
🛠️ Durante todo el curso, el alumnado trabajó junto a profesorado y mentores del centro en un proyecto completo que no solo abarca la parte técnica, sino también la gestión económica y la comunicación, como exige el desafío.
🤝 La fabricación del coche ha sido posible gracias a la colaboración de empresas y entidades patrocinadoras. AIDEJOVEN ha sido una de ellas, apoyando al equipo del IES Humanejos junto a otros patrocinadores en la construcción de «Hiperhumanos».
🥇 La victoria tiene un sabor especial: en la edición de 2025 el IES Humanejos ya había logrado un meritorio segundo puesto. Aquella experiencia sirvió para analizar qué mejorar y volver este año con un vehículo más competitivo.
🎉 Desde Europa – Acción Social en la FP damos la enhorabuena a todo el equipo. Es un ejemplo de lo que defendemos con las movilidades Erasmus+: aprender haciendo, trabajar en equipo y llevar lo aprendido en clase a retos reales.
